典型文献
课程与生活,既统一又独立——访南通大学、南通高等师范专科学校兼职教授尤素敏
文献摘要：
当前,幼儿园半日活动普遍存在高控、赶时间、课程与生活割裂等现象,开启半日活动质量提升之门的密码就藏在这些现象之后.如何分析这诸多现象则十分关键. 是教师有意为之,还是专业能力不足所致?是教师理解不到位,还是理念落实缺少扎实过程?是教师急于求成、急功近利,还是教育管理导向急功近利? 完美的理想的半日活动和有瑕疵的现实之间存在误差,我们又该如何处理? 完美的半日活动不存在,现实只存在好的半日活动.何谓好的半日活动?孩子玩得尽兴,教师支持、引导得投入,环节之间彼此衔接、转折如水之就低,课程与生活既独立又统一,一切都自自然然、恰到好处.
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[1]-.课程与生活,既统一又独立——访南通大学、南通高等师范专科学校兼职教授尤素敏)[J].动漫界,2022(24):8-11
A类：
B类：
南通,高等师范专科学校,兼职,职教,幼儿园,半日,赶时间,割裂,活动质量,之门,意为,教师理解,实缺,急于求成,急功近利,教育管理,瑕疵,何谓,子玩,尽兴,教师支持,恰到好处
AB值：
0.376975
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