典型文献
浅谈初中语文教科书中现代文的多重价值
文献摘要：
教现代文,还是要充分利用好语文教科书.初中语文教科书中的现代文具有三观导向价值、知识储备价值、阅读与鉴赏能力引领示范价值、表达与交流能力示范价值、美学价值、教者梳理与探究的关键依据、命题人的重要依据等多重价值.
文献关键词：
初中语文;教科书;现代文
中图分类号：
作者姓名：
徐建琴
作者机构：
江苏省南通市如皋市下原镇下原初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐建琴-.浅谈初中语文教科书中现代文的多重价值)[J].新课程导学,2022(30):38-40
A类：
B类：
初中语文,语文教科书,现代文,多重价值,文具,三观,知识储备,鉴赏能力,表达与交流,交流能力,美学价值,梳理与探究
AB值：
0.318858
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