典型文献
汉字立体传承实践活动体系的构建与推广
文献摘要：
历经10多年的汉字文化传承实践与教学探索,研发了汉字教学"形音义、情理美"六维互联的网络模型,以"汉字传承"为内容为经线,以"创意物化"为形式为纬线,揭示汉字"识、写、记"的三大规律,形成了汉字立体传承综合实践活动的教学新体系,并取得了丰硕的成果.
文献关键词：
汉字;立体传承;实践活动
中图分类号：
作者姓名：
史双田
作者机构：
福建省南安市第一中学江北校区
文献出处：
引用格式：
[1]史双田-.汉字立体传承实践活动体系的构建与推广)[J].新课程导学,2022(19):90-92
A类：
立体传承
B类：
传承实践,实践活动体系,汉字文化,教学探索,汉字教学,形音义,情理,六维,汉字传承,经线,创意物化,纬线,三大规律,综合实践活动
AB值：
0.413198
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