典型文献
"两提三改"提升中职思政课政治认同素养培育实效
文献摘要：
政治认同素养是中职思政学科最重要的素养.思政课是中职学校铸魂育人的关键课程,但是由于中职思政课教师培育意识淡薄、专业素养贫乏、教学方法传统、评价方式单一,严重影响了中职生政治认同素养的培育实效.从提高中职生政治认同素养培育实效出发,笔者提出了"两提三改"促进中职思政课提升政治认同素养培育的实践路径.希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考.
文献关键词：
两提三改;中职思政课;政治认同;素养
中图分类号：
作者姓名：
王丽娟
作者机构：
江苏省江阴中等专业学校,江苏江阴214433
文献出处：
引用格式：
[1]王丽娟-."两提三改"提升中职思政课政治认同素养培育实效)[J].学周刊,2022(28):21-23
A类：
两提三改
B类：
中职思政课,政治认同素养,素养培育,思政学科,中职学校,铸魂育人,关键课程,思政课教师,教师培育,淡薄,专业素养,贫乏,评价方式,中职生,仅供参考
AB值：
0.192303
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