典型文献
时政教育融入高中思政课的现实困境及优化路径
文献摘要：
文章首先分析了时政教育融入高中思政课的重要意义,在认识其必要性、重要性基础上,分析目前时政教育融入高中思政课存在的一些现实困境,探究突破困境的优化之道,以期进一步提升高中学校对时政教育的重视度,开发利用时事资源,为更好地在高中思政课中有机融入时政教育提供有益的参考和借鉴.
文献关键词：
时政教育;高中思政课;德育
中图分类号：
作者姓名：
唐银华;支果
作者机构：
四川轻化工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐银华;支果-.时政教育融入高中思政课的现实困境及优化路径)[J].新课程导学,2022(08):18-20
A类：
B类：
时政教育,教育融入,高中思政课,困境及优化,高中学校,校对,时事,课中,有机融入
AB值：
0.16436
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