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小学数学实验教学评价的现状分析及实施策略
文献摘要：
当下小学数学实验教学已然成为教学的热门词汇,但研究小学数学实验教学评价的人不多.笔者认为,实验教学评价与实验教学是密不可分的,二者既相互联系,又相互依存.当下数学实验教学评价的现状如何?在数学实验教学中的如何具体实施?这都是值得研究的问题.本文仅以个人视角尝试分析当下数学实验教学评价的现状与实施策略.
文献关键词：
小学数学;实验教学;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
李秀萍
作者机构：
江苏省常州市武进区星辰实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]李秀萍-.小学数学实验教学评价的现状分析及实施策略)[J].新课程导学,2022(01):72-73
A类：
B类：
小学数学实验,数学实验教学,实验教学评价,实施策略,门词,相互联系,相互依存,个人视角
AB值：
0.148433
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