典型文献
高职院校课程思政整体性建设实践研究——以辽阳职业技术学院为例
文献摘要：
课程思政建设是实现高职院校立德树人目标的重要举措,必须从学校顶层设计、课堂教学、督导评价等方面进行整体性建设.文章通过对当前国内课程思政研究现状的分析,结合辽阳职业技术学院落实课程思政的具体实践,探索符合高职院校特点的整体性建设思路和可行性策略.
文献关键词：
高职院校;课程思政;整体性
中图分类号：
作者姓名：
陈荣;刘一诺
作者机构：
辽阳职业技术学院,辽宁省辽阳市111004;辽宁大学,辽宁省沈阳市110000
文献出处：
引用格式：
[1]陈荣;刘一诺-.高职院校课程思政整体性建设实践研究——以辽阳职业技术学院为例)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(02):30-31
A类：
B类：
辽阳,职业技术学院,督导评价,思政研究,院落,建设思路,可行性策略
AB值：
0.192322
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