典型文献
巧用教材栏目设计作业——以道德与法治八年级下册第四单元"崇尚法治精神"为例
文献摘要：
"崇尚法治精神"单元的核心任务是引导学生正确认识自由、平等、公平、正义的内涵及价值,并在实际生活中努力践行自由平等,力所能及地维护公平正义,用法治精神引领美好生活.为达成这一学习目标,在作业设计中,要帮助学生准确理解自由、平等、公平、正义的内涵,并能澄清和辨析现实中一些错误认识;结合真实案例和实践活动,在问题解决中践行自由、平等、公平、正义的法治精神.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
海军
作者机构：
北京市第八十中学管庄分校
文献出处：
引用格式：
[1]海军-.巧用教材栏目设计作业——以道德与法治八年级下册第四单元"崇尚法治精神"为例)[J].北京教育,2022(10):74-75
A类：
B类：
巧用,教材栏目,设计作业,道德与法治,八年级,下册,第四单元,崇尚,尚法,法治精神,核心任务,实际生活,自由平等,力所能及,地维,公平正义,精神引领,学习目标,作业设计,澄清,错误认识,真实案例
AB值：
0.41833
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