典型文献
打造特色科研团队 助力教师专业成长
文献摘要：
新时代人才培养对学校教育提出了新要求.习近平总书记指出:"培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计,当今世界说到底是人才竞争、教育竞争.要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养".2021年我国发布《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,明确提出要加强新时代人才培养,建立高素质专业化教师队伍,建设高质量教育体系.随着"双减"政策的落实,着眼建设高质量教育体系,强化学校育人主体地位,确保学生在校内学足学好,普通中学无论在教学理念、教学过程、教学管理、师生评价等方面,都需要着眼于人的思维品质的培养,改进基础教育研究,广泛开展教学创新探索.北京市第十九中学围绕批判性思维理论及其在基础教育中的应用实践,着力打造具有批判性思维特色科研团队,助力教师专业成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高新桥
作者机构：
北京市第十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]高新桥-.打造特色科研团队 助力教师专业成长)[J].北京教育,2022(10):35-37
A类：
B类：
打造特色,科研团队,助力教师,教师专业成长,时代人才,学校教育,培养创新,创新型人才,族长,大计,说到底,人才竞争,教育竞争,人才自主培养,科学精神,批判性思维,国国民,第十四,十四个五年规划,远景目标,高素质专业化,高质量教育体系,双减,学校育人,内学,学好,普通中学,教学管理,师生评价,思维品质,基础教育研究,广泛开展,教学创新,创新探索,第十九,十九中,思维特色
AB值：
0.354879
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