典型文献
家校共育,提高学生自我管理能力
文献摘要：
随着"双减"政策的逐步落地,学生自我管理能力的培养显得更加重要.学校与家庭以孩的整体发展为基础,通过教师、家长紧密相连、多方互动,培养学生的自我管理意识,提高学生的自我管理能力,让学生形成自我管理的习惯.
1.开展家长沙龙,培养学生的自我管理意识
原以为中学生自主能力应该比较强,但是我发现,大部分学生在遇到问题的时候,都习惯性地找家长和老师解决.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
佘平平
作者机构：
北京市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]佘平平-.家校共育,提高学生自我管理能力)[J].北京教育,2022(07):66-67
A类：
B类：
家校共育,自我管理能力,双减,整体发展,管理意识,
1,家长沙龙,原以为,中学生,自主能力,遇到问题,习惯性
AB值：
0.324374
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