典型文献
初中数学章起始课教学应关注能力的培养
文献摘要：
不久前笔者接到省数学学科教研基地的上课任务,内容是北师大版七年级上册数学"线段、射线、直线" (以下简称"线段、射线、直线"),上课地点:异地.
一、备课过程引发的思考
第一个问题:广州初中使用的是人教版数学教材,标题是"直线、射线、线段",北师大版的标题是"线段、射线、直线".两个版本的同一内容都在七年级上册,但为什么两个版本的数学名词顺序完全相反?"直线、射线、线段"与"线段、射线、直线"有什么不同,这其中的道理是什么?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王杰航
作者机构：
广州市第十七中学
文献出处：
引用格式：
[1]王杰航-.初中数学章起始课教学应关注能力的培养)[J].广东教育,2022(03):50-51
A类：
数学名词
B类：
初中数学,章起始课,不久前,接到,数学学科,学科教研基地,上课,北师大版,七年级,上册,册数,线段,异地,备课,人教版,数学教材,标题,道理
AB值：
0.308196
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