典型文献
普通高中地理教学多样化、特色化发展模式研究
文献摘要：
基于学习成果导向的教学模式,对普通高中地理教学多样化、特色化发展具有促进作用.所以,在社会专业人才需求以及学习成果的视角下,普通高中地理教学多样化、特色化发展模式的创新,要在人才培养的导向下,对地理教学模式、教学技术选择与应用等进行完善,从而提高普通高中地理教学的综合发展水平.在新课标要求下,分析普通高中地理教学多样化、特色化发展要求,对普通高中地理教学进行特色化设计,并从教学理念、教学设计以及教学评价的角度,对普通高中地理教学发展模式进行优化,旨在实现普通高中地理教学多样化、特色化发展水平提升.
文献关键词：
普通高中;地理教学;特色化;发展模式
中图分类号：
作者姓名：
李金龙
作者机构：
白银市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]李金龙-.普通高中地理教学多样化、特色化发展模式研究)[J].考试周刊,2022(41):127-131
A类：
B类：
普通高中,高中地理教学,特色化发展,发展模式研究,学习成果导向,人才需求,教学技术,技术选择,选择与应用,综合发展水平,新课标,教学发展
AB值：
0.128876
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
