典型文献
学前教育中的绘本教学策略探析
文献摘要：
绘本教育在学前教育阶段当中,占据非常关键的地位,同时也具有十分重要的作用.在学前阶段的绘本教学过程中,讲究的是教师所采用的授课对策,以及为幼儿所创设的绘本学习情境,从中引发他们的学习与思考,不断激发幼儿的学习兴趣,鼓励其在课后进行自我复述.在学前的绘本教学中,教师可以结合新型的教学手段,进一步优化和提高对幼儿的绘本教学效率,正确选用绘本素材,进而培养孩子们的阅读能力与表达技能.此外,教师还应该及时抓住幼儿的思维意识,在绘本教学中,深入引导他们的想象意识,真正地让绘本促进幼儿身心成长.针对此,文章通过绘本教学在幼儿教育专业学习中现状的阐述,论述了学前教育教学的价值,以及绘本教学对幼儿身心发展的重要性,最终总结出几点有效的教学对策,希望对相关研究者提供一些帮助.
文献关键词：
学前教育;绘本教学;教育探究
中图分类号：
作者姓名：
张秋霞
作者机构：
甘肃省定西市通渭县第四幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张秋霞-.学前教育中的绘本教学策略探析)[J].考试周刊,2022(28):163-166
A类：
B类：
绘本教学策略,策略探析,绘本教育,常关,学前阶段,讲究,幼儿所,所创,学习情境,复述,教学手段,教学效率,绘本素材,阅读能力,思维意识,幼儿教育专业,专业学习,学前教育教学,教学的价值,幼儿身心发展,教学对策,教育探究
AB值：
0.307973
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