典型文献
游戏"军旗大比拼"中教师的指导策略探究
文献摘要：
为探究大班孩子在益智区游戏过程中教师的有效指导策略,文章选取幼儿在益智游戏"军旗大比拼"中的探究性表现为主要观察对象,分析该游戏的背景、幼儿典型表现及游戏价值,并梳理出相应的教师指导策略,据此提出相关建议.
文献关键词：
区域游戏;教师指导策略;益智区
中图分类号：
作者姓名：
牛倩
作者机构：
西安市新城区筑梦幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]牛倩-.游戏"军旗大比拼"中教师的指导策略探究)[J].考试周刊,2022(20):159-162
A类：
B类：
军旗,大比拼,中教,策略探究,大班,益智区,有效指导,益智游戏,探究性,该游戏,典型表现,游戏价值,教师指导策略,区域游戏
AB值：
0.389175
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