典型文献
核心素养背景下微课在初中数学"高效课堂"构建中的应用策略研究
文献摘要：
在核心素养的背景下构建初中数学高效课堂,需重视学生自主学习能力的养成,激发学生的学习兴趣,逐步提高学生的创新意识以及实践能力.这就要求教师要创新教学方法,实现数学核心素养的培养目标.结合多年的教学经验,利用微课进行教学构建数学高效课堂,希望为初中数学"高效课堂"的构建提供参考.
文献关键词：
核心素养;微课;"高效课堂";设计与实践
中图分类号：
作者姓名：
景峰玺
作者机构：
会宁县新塬初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]景峰玺-.核心素养背景下微课在初中数学"高效课堂"构建中的应用策略研究)[J].考试周刊,2022(05):59-62
A类：
B类：
核心素养背景,微课,初中数学,高效课堂,应用策略研究,建初,视学,学生自主学习能力,逐步提高,创新意识,求教,创新教学方法,数学核心素养,教学经验,利用微,教学构建,设计与实践
AB值：
0.336587
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