典型文献
整合兴趣教学法,构建生动小学体育足球课堂
文献摘要：
对于小学生来说,处于快速的成长阶段,不仅需要学习文化知识,更加需要加强体育锻炼,提高身体素质.但是,一些学校在体育教学的过程中,尤其是足球教学过程中存在一定问题,具体表现为学生兴趣不高,课堂学习效率低下.面对这种困境,体育教师一方面应该提高教学能力,加强学生对足球的认识;其次可采用兴趣教学法,吸引更多的学生参与到课堂学习中,从而提高学生的身体素质.文章对当前小学体育足球课堂现状进行了分析,初步确定导致课堂效率低下的原因.在此基础上,文章提出了几点改进措施.
文献关键词：
小学生;教师;兴趣整合法;小学足球课堂
中图分类号：
作者姓名：
黄锋
作者机构：
福建省宁德市霞浦县第五小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄锋-.整合兴趣教学法,构建生动小学体育足球课堂)[J].考试周刊,2022(03):103-106
A类：
兴趣整合法,小学足球课堂
B类：
合兴,兴趣教学法,小学体育,小学生,生来,成长阶段,学习文化,文化知识,加强体,体育锻炼,身体素质,体育教学,足球教学,学生兴趣,课堂学习,学习效率,体育教师,教学能力,加强学生,学生参与,课堂效率
AB值：
0.267782
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