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五年一贯制高职"专转本"《电工学》教学方法试探
文献摘要：
本文对江苏省五年一贯制高职"专转本"《电工学》教学的社会需求进行调研,分析教学现状及问题,探索新型教学方法,形成多种教学方法结合的混合教学法、线上线下结合教学法、融思政教育于升学考试复习备考,对教学方法实践存在的问题进行总结和反思,肯定教学实践成效,寻找差距,查摆问题,找到努力方向,帮助更多学生实现人生理想.
文献关键词：
混合教学法;线上线下结合;思政教育;总结与反思
中图分类号：
作者姓名：
雷时荣
作者机构：
江苏省淮安技师学院电气工程学院,江苏 淮安 223001
文献出处：
引用格式：
[1]雷时荣-.五年一贯制高职"专转本"《电工学》教学方法试探)[J].山西青年,2022(23):86-88
A类：
B类：
五年一贯制高职,专转本,电工学,试探,社会需求,教学现状,现状及问题,新型教学方法,多种教学方法,混合教学法,线上线下结合教学,升学考试,复习备考,方法实践,实践存在,总结和反思,实践成效,查摆,努力方向,人生理想,总结与反思
AB值：
0.372124
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