典型文献
案例式教学法在电工学课堂中的探索与实践
文献摘要：
“电工学”这门课是国内各高等学校面向非电学专业开设的一门专业基础课，课程内容中理论推导过多，按照传统的
授课模式进行教学不利于教学目标的实现。本文针对传统“电工学”授课中存在的问题引入案例式教学法，对于课本中不同的内
容设计不同的案例，并列举实例，将理论推导与实际案例相结合，使学生感受到学有所用，从而激发学生学习“电工学”这门课
程的兴趣，为后续学习专业课夯实基础。
文献关键词：
案例教学;电工学;非电专业;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
刘红丽
作者机构：
武警特警学院理工教研室，北京 102211
文献出处：
引用格式：
[1]刘红丽-.案例式教学法在电工学课堂中的探索与实践)[J].赢未来,2022(13):148-150
A类：
B类：
案例式教学法,电工学,高等学校,电学,专业基础课,理论推导,授课模式,课中,问题引入,课本,并列,实际案例,学有所用,夯实基础,案例教学,非电专业
AB值：
0.307351
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