典型文献
"三全育人"理念下班主任管理方法探索
文献摘要：
近年来职业教育体系不断完善,对五年一贯制学校班主任德育工作提出更高要求.鉴于五年一贯制高职教育特点及学生特性,以及当下信息渠道不断发展现状,挖掘"三全育人"理念的内涵,从班级制度、班级干部、班级环境、主题班会四个方面讨论班级管理方法,强调协同管理的重要性.
文献关键词：
三全育人;五年一贯制;学生特性;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
高秀梅
作者机构：
苏州建设交通高等职业技术学校,江苏 苏州215000
文献出处：
引用格式：
[1]高秀梅-."三全育人"理念下班主任管理方法探索)[J].现代职业教育,2022(18):79-81
A类：
B类：
三全育人,下班,班主任管理,方法探索,职业教育体系,班主任德育工作,五年一贯制高职,高职教育,教育特点,学生特性,信息渠道,班级制度,班级环境,主题班会,班级管理方法,调协,协同管理
AB值：
0.341833
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
