典型文献
基于团队合作的五年制高职学生班级管理策略
文献摘要：
进入了新的“百年计划”之后，教育行业也进行了改革，通过创新教育、创新管理来提高教育效率，打造适合现代学生学习的教育生态环境。在新的时代背景下，对于高职教学管理的方式也提出了新的要求，新的实施策略，有了更加完善的制度，进行了科学合理的规划。作为高职班级的管理者，负责整个班级的运营，更加应该提高自身的管理能力，制定合理的管理制度，对于学生进行一个规划，更好的管理班级，为学生的学习创造一个良好的学习环境，和谐的班级氛围。
文献关键词：
班级管理;高职;团队合作
中图分类号：
作者姓名：
邓赐群
作者机构：
江苏省宿迁卫生中等专业学校,江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]邓赐群-.基于团队合作的五年制高职学生班级管理策略)[J].山西青年,2022(21):138-140
A类：
B类：
团队合作,五年制高职学生,班级管理策略,教育行业,创新教育,创新管理,教育效率,教育生态环境,高职教学管理,实施策略,加完,高职班,学习创造,学习环境,班级氛围
AB值：
0.366994
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