典型文献
"互联网+"背景下高职思政课程教学改革探究
文献摘要：
伴随着互联网技术的不断发展,以大数据技术、人工智能技术以及物联网技术为核心的全新信息技术手段逐渐出现在了大众的视野中.在高职院校思政教育中,互联网技术的融入为高校思政理论课程教学改革带来了一系列的挑战以及发展契机,尤其是在技术层面提供了充足的保障.基于此,本文就当前高职院校思政课程信息化教学的内涵进行深入分析,并且就高职院校思政课程信息化教学开展的价值以及意义进行阐述,最后则是从理念、方法、制度等方面来阐述互联网技术融入到高职院校思政课程中的具体对策,从而为高校思政教学改革提供相应的路径,以此来保证思政课程教学的实效性.
文献关键词：
互联网;高职院校;思想政治理论课;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
蒋琴
作者机构：
南京科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋琴-."互联网+"背景下高职思政课程教学改革探究)[J].才智,2022(01):37-40
A类：
B类：
高职思政课程,思政课程教学改革,改革探究,物联网技术,新信息技术,信息技术手段,野中,高职院校思政教育,高校思政理论课程教学,发展契机,技术层面,高职院校思政课,课程信息化,信息化教学,教学开展,技术融入,具体对策,高校思政教学,思政教学改革,思想政治理论课
AB值：
0.226489
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