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高职音乐课堂教学中体态律动教学法的寓教于乐
文献摘要：
随着新课程改革的不断推进,音乐课程的教学模式发生了极大转变,由陈旧的封闭式教学转变为开放式教学.所以本文主要以体态律动教学法为例探究高职音乐课堂教学中进行寓教于乐,提高体态律动教学法在高职音乐课堂教学中的作用,并且让音乐课堂的教学效果更佳,学生能在这种教学方式之下学习到更丰富的内容,提高学习效率,深刻贯彻落实教育的理念.
文献关键词：
高职音乐课堂;寓教于乐;体态律动教学法
中图分类号：
作者姓名：
王连悦;郭阳
作者机构：
河北女子职业技术学院,河北 石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]王连悦;郭阳-.高职音乐课堂教学中体态律动教学法的寓教于乐)[J].山西青年,2022(14):105-107
A类：
B类：
高职音乐课堂,音乐课堂教学,体态律动教学法,寓教于乐,新课程改革,音乐课程,封闭式,教学转变,开放式教学,学习效率
AB值：
0.114351
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