典型文献
校企合作中职服装设计教学多维结构探索
文献摘要：
经过多方实践证明,校企合作是一种行之有效的教育模式,教学效果极为显著.一方面,中职学生能够进入企业实习,对自身所学专业知识有更加深入的了解;另一方面,学校可以根据企业的需要,采取相应的教学模式培养企业需要的人才,储备优秀的后备资源,缓解企业的用人压力.基于校企合作带来的各种优势,必须加强校企合作的重视程度,发挥校企合作优势来推动服装设计多维教学.文章对校企合作中中职服装设计教学多维结构进行探索.
文献关键词：
校企合作;服装设计教学;多维结构;研究探索
中图分类号：
作者姓名：
郑令仪
作者机构：
常熟高新园中等专业学校,江苏常州 215500
文献出处：
引用格式：
[1]郑令仪-.校企合作中职服装设计教学多维结构探索)[J].科学咨询,2022(23):99-101
A类：
B类：
中职服装,服装设计教学,多维结构,中职学生,企业实习,所学,后备资源,基于校企合作,多维教学,研究探索
AB值：
0.223851
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