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大学音乐教改中对民族音乐的重视研究
文献摘要：
大学音乐教改中,将从以往的乐理知识教学转向对学生综合音乐素养的培养,立足于"人"的发展来充实音乐教育内容、调整目标以及进行价值性要素的挖掘.基于此,民族音乐的重要作用越发被重视起来,并且成为其走进更多课堂的充分理由.但是,大学单单具有重视民族音乐的意识还不够,必须立足客观实际,直面教改中的问题,从而找出优化民族音乐教学的路径.探讨了民族音乐的作用,进一步阐述了其近年在大学中得到重视的表现,并着重就其需解决的现状问题和对应的改进策略进行了分析.
文献关键词：
大学音乐;教改;民族音乐;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
李艺
作者机构：
贵州大学音乐学院,贵州 贵阳550001
文献出处：
引用格式：
[1]李艺-.大学音乐教改中对民族音乐的重视研究)[J].现代职业教育,2022(22):151-153
A类：
B类：
大学音乐,教改,民族音乐,乐理知识,知识教学,教学转向,合音,音乐素养,音乐教育,教育内容,价值性,多课堂,分理,单单,化民,音乐教学,就其,现状问题,改进策略
AB值：
0.380891
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