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"双高"背景下土木工程概论课程"任务型"教学模式的实践应用研究
文献摘要：
"双高"背景下,依托优慕课平台,结合土木工程概论课程,为教师和学生从课前、课中、课后三个环节建立"任务型"教学模式体系,本文主要以建筑工程相关知识点创建课前任务单.学生运用优慕课软件,带着问题进行课前预习,教师结合预习情况进行课堂的教学过程设计."任务型"教学模式主要以课前布置任务为驱动,在教师的引导下,学生改变传统的学习方式,主动参与学习活动,激发学生的学习热情同时增强学生的自信心.
文献关键词：
任务型;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
茹秋瑾;冯建栋
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西 杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]茹秋瑾;冯建栋-."双高"背景下土木工程概论课程"任务型"教学模式的实践应用研究)[J].山西青年,2022(03):42-44
A类：
B类：
双高,下土,土木工程概论,概论课程,任务型,实践应用研究,优慕课平台,课中,建筑工程,知识点,前任,任务单,课前预习,教学过程设计,布置任务,任务为驱动,改变传统,学习方式,主动参与,参与学习,学习活动,学习热情,自信心
AB值：
0.367287
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