典型文献
主题微信公众号在高职中国传统文化课程教学中的创新应用
文献摘要：
当前关于新媒体时代如何传承、发展及传播中华优秀传统文化的研究较多,但通过知网查询,基于微信公众号开展教学改革特别是高职中国传统文化课程教学改革方面的研究并不多见.依托所在高职中国传统文化课程的教学尝试在这方面进行了一些探索与实践,为同行进一步开展研究抛砖引玉.通过研究与实践,将微信公众号作为翻转课堂的载体、成果展示的载体、"三全育人"的载体、考试考核的载体、技能比赛的载体,融入中国传统文化课程教学与实践乃至校园文化建设的全过程,从而达到激发学生学习传统文化的兴趣、拓宽传统文化的知识来源、赋予传统文化现代气息、促进师生交流互动等作用.
文献关键词：
高职;中国传统文化课程;微信公众号;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
黄笑仙;滕晓婳;周龙军;庞少月;韦靖
作者机构：
广西农业职业技术大学,广西 南宁530007;广西国际商务职业技术学院,广西 南宁530007
文献出处：
引用格式：
[1]黄笑仙;滕晓婳;周龙军;庞少月;韦靖-.主题微信公众号在高职中国传统文化课程教学中的创新应用)[J].现代职业教育,2022(20):28-31
A类：
B类：
微信公众号,中国传统文化课程,创新应用,新媒体时代,课程教学改革,并不多,不多见,教学尝试,这方面,抛砖引玉,翻转课堂,成果展示,三全育人,考试考核,技能比赛,教学与实践,校园文化建设,知识来源,气息,师生交流,交流互动
AB值：
0.21055
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