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家校合作治理机制有效性研究
文献摘要：
家校合作治理正在以一种新形态,出现在教育发展的格局中.家校合作治理是通过学校与学生家庭的深入合作来影响和改善社区的面貌,从而为学生营建更好的成长与成才环境,实现学校、家庭、社区三方共赢.
新时代以来,不少地区通过实践探索,初步形成具有校本特色的建设模式、解决方案.但这些成果与国家提出的教育治理现代化总体目标要求相比,依然存在不小的差距.本文立足家校合作发展现状,以教育治理的现代化理念为指导,结合家校合作的个案研究,积极探索出有效且易推广的家校合作治理机制.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢新道;王雅菡;骆峰云
作者机构：
华南师范大学附属顺德北滘学校
文献出处：
引用格式：
[1]谢新道;王雅菡;骆峰云-.家校合作治理机制有效性研究)[J].广东教育,2022(05):41-43
A类：
B类：
家校合作,合作治理,有效性研究,理正,学生家庭,营建,成才,校本特色,建设模式,教育治理现代化,总体目标,目标要求,合作发展,现代化理念,合家,个案研究
AB值：
0.357636
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