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浅谈如何提升小学语文课堂教学成效
文献摘要：
小学生通常思维活跃,好奇心强,容易被外物吸引,很难长时间集中注意力做某件事.因此,小学语文课堂要实现高效教学,教师就要在课前做好充足的准备工作,认真研究教学内容,优化教学设计,使课堂教学安排更加科学,让学生能够在轻松活跃的课堂氛围中学到更多知识.基于此,本文对提升小学语文课堂教学成效进行分析.
文献关键词：
小学语文;教学成效;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
谈宏驰
作者机构：
山东省东营市胜利孤岛第二小学,山东 东营 257231
文献出处：
引用格式：
[1]谈宏驰-.浅谈如何提升小学语文课堂教学成效)[J].南北桥,2022(04):105-107
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,教学成效,小学生,好奇心,外物,某件事,高效教学,课前,准备工作,优化教学设计,教学安排,轻松,课堂氛围,学到,提升对策
AB值：
0.30579
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