典型文献
近10年摘帽贫困县幼儿园教师精神生活变迁考察
文献摘要：
通过对我国中部地区三个已摘帽国家级贫困县幼儿园教师于2012年和2020年的两次问卷调查和追踪访谈,勾勒出该群体精神生活的变迁图景:心理生活变迁呈现出压力水平显著上升、自我认知保持良好的特点;文化生活变迁呈现出闲暇时间缩短、公共性文化活动减少、自主性增强的特点;心灵生活变迁呈现出反思意识增强、重视个人努力、常葆专业热忱的特点.为促进欠发达地区幼儿园教师精神成长,研究建议:全社会营造尊师重教的社会氛围,尊重欠发达地区幼儿园教师在幼儿保教工作中的精神劳动;从幼儿园环境创设与文化休闲公共设施建设两方面入手,为县、乡、村各级幼儿园教师乃至社会大众提供文化生活的软硬件;为幼儿园教师留出闲暇时间,鼓励其成为积极的反思型教师,充分发挥其选择精神生活方式的主观能动性.
文献关键词：
幼儿园教师;贫困县;教师精神生活
中图分类号：
作者姓名：
赵颖;姜勇;张云亮
作者机构：
华东师范大学 教育学部,上海200062;苏州幼儿师范高等专科学校 学前教育系,江苏 苏州215000
文献出处：
引用格式：
[1]赵颖;姜勇;张云亮-.近10年摘帽贫困县幼儿园教师精神生活变迁考察)[J].教师发展研究,2022(01):90-99
A类：
教师精神生活
B类：
摘帽,幼儿园教师,生活变迁,中部地区,国家级贫困县,勾勒,压力水平,自我认知,保持良好,文化生活,闲暇时间,公共性,文化活动,反思意识,个人努力,热忱,欠发达地区,教师精神成长,研究建议,尊师重教,社会氛围,保教,教工,幼儿园环境创设,公共设施建设,社会大众,留出,反思型教师,主观能动性
AB值：
0.281257
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