典型文献
大班社会活动:我是时间小主人
文献摘要：
活动来源
为了帮助大班幼儿提前做好入学准备,掌握有效的时间管理方法,我设计了这节"我是时间小主人"活动,利用故事中小熊的错误行为帮助幼儿了解拖沓的危害,利用具体的行动方法帮助幼儿初步感知时间管理.引导幼儿通过讨论核心问题和动手操作时间卡,理解时间管理的原则,提高安排生活、学习的自主性和主动性.在"双减"背景下,更好地为幼儿自信从容入学打下基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李文晔
作者机构：
南京市北京东路小学附属阳光幼儿园,南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]李文晔-.大班社会活动:我是时间小主人)[J].早期教育,2022(11):42-43
A类：
B类：
班社,社会活动,大班幼儿,入学准备,握有,时间管理,小熊,错误行为,拖沓,感知时间,动手操作,操作时间,高安,双减,从容,打下基础
AB值：
0.497041
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