典型文献
我们的云端班级故事
文献摘要：
随着疫情一次次的反复,开展教育工作的情境和资源都随之变化.学校作为教书育人的主体,要探索线上教学、尝试育人新样态,这无疑对教师提出了更高的要求.朱永新教授曾说:后疫情时代,教师应从传授知识到激荡心灵.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宗晓杰
作者机构：
郑州市二七区榕江路学校
文献出处：
引用格式：
[1]宗晓杰-.我们的云端班级故事)[J].河南教育,2022(12):28-29
A类：
B类：
云端,班级,一次次,学校作为,教书育人,线上教学,新样态,朱永新,教师应,激荡
AB值：
0.39581
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