典型文献
新教育背景下小学教师发展核心素养的内涵和实践路径探讨
文献摘要：
朱永新认为,教育本来就是为了人的发展,即"为了一切的人,为了人的一切".小学教师发展核心素养,这是对教师的基本要求.在新教育背景下,发展教师核心素养更是实现教育高质量发展的重要支撑.教师发展核心素养主要是提升人才培养的质量,是教育教学实践中取得良好教育效果的根本保障.针对新教育背景下小学教师发展核心素养的内涵及意义,从实践路径和理论角度就新教育背景下教师发展核心素养问题展开研究.
文献关键词：
小学教师;核心素养;发展内涵;实践路径;新教育
中图分类号：
作者姓名：
徐明琴
作者机构：
甘肃省兰州市永登县新城区小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]徐明琴-.新教育背景下小学教师发展核心素养的内涵和实践路径探讨)[J].新课程,2022(33):51-53
A类：
B类：
新教育背景,小学教师发展,发展核心素养,路径探讨,朱永新,人的发展,发展教师,教师核心素养,教育高质量发展,教育教学实践,好教育,教育效果,根本保障,内涵及意义,发展内涵
AB值：
0.240982
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