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浅谈区角游戏的组织与实施
文献摘要：
区角游戏常开设的活动区域有建构区、科学区、益智区、语言区、美工区等,是促进幼儿全面发展的教育形式之一.那么,幼儿园该如何更好地开展区域活动呢?笔者结合工作实际谈点看法.
一、创设适宜的区角环境
环境是重要的教育资源.区域设置和环境创设要根据教育目标和教育内容的具体要求,以及幼儿的年龄特点、认知水平来规划,既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作,又要注意幼儿彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专心地投入活动,充满信心地探索问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
武春花
作者机构：
河南省实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]武春花-.浅谈区角游戏的组织与实施)[J].河南教育,2022(03):78
A类：
B类：
区角游戏,组织与实施,活动区域,建构区,科学区,益智区,美工区,幼儿全面发展,全面发展的教育,教育形式,幼儿园,展区,区域活动,工作实际,谈点,区域设置,环境创设,教育目标,教育内容,具体要求,认知水平,相互交流,彼此之间,互不,专心,充满信心
AB值：
0.56534
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