典型文献
让课堂有声有色——浅析小学数学教学与信息技术的融合
文献摘要：
新课改背景下,要求教育要突破传统教学模式,对学生的培养方向从应试型人才转向应用型人才,力求教育与现实接轨,学生能够学以致用.基于当下的教育目标,教学为了能够适用现实生活,需要教师转变传统教学观念,课堂教学要顺应科技发展,打造有声有色的课堂.因此,笔者将以小学教学和信息技术融合为出发点探讨信息技术对课堂教学的影响,并提出自己的观点,以期盼能够为我国教育事业的进步尽绵薄之力.
文献关键词：
小学数学;信息技术;教育
中图分类号：
作者姓名：
曾春燕
作者机构：
广西贺州市建设路小学
文献出处：
引用格式：
[1]曾春燕-.让课堂有声有色——浅析小学数学教学与信息技术的融合)[J].科普童话,2022(12):116-118
A类：
B类：
有声有色,小学数学教学,新课改背景下,求教,传统教学模式,培养方向,应试,应用型人才,接轨,够学,学以致用,教育目标,现实生活,教师转变,教学观念,小学教学,信息技术融合,期盼,绵薄之力
AB值：
0.341344
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
