典型文献
民歌类非遗运用于中文专业课程思政教学研究——以栖霞民歌为例
文献摘要：
"课程思政"是新时代党中央加强高校思想政治工作的新要求,民歌类非遗语言鲜活、文化深厚,是中文专业课程思政教学的优秀资源.民歌类非遗运用于高校中文专业课程思政教学,面临着自身影响力不足、教师对其思政价值缺少挖掘、学生对其缺乏了解等问题.带领学生分析民歌类非遗的语言之美,有益于提升其语言能力和语言自信.启发学生领会民歌类非遗的传统文化内涵,有利于增强其文化自信心和民族自豪感.引导学生进行民歌类非遗相关的实践活动,有助于强化其弘扬优秀传统文化的责任心和自觉心.开发利用好民歌类非遗对中文专业的课程思政价值,将推动高校为祖国培养更多有道德、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
非遗;中文专业;课程思政;栖霞民歌
中图分类号：
作者姓名：
闫文静;姜岚
作者机构：
烟台理工学院 山东 烟台 264005;鲁东大学 山东 烟台 264025
文献出处：
引用格式：
[1]闫文静;姜岚-.民歌类非遗运用于中文专业课程思政教学研究——以栖霞民歌为例)[J].现代交际,2022(01):80-86
A类：
栖霞民歌
B类：
非遗,中文专业,专业课程思政,课程思政教学,高校思想政治工作,身影,思政价值,领学,有益于,语言能力,语言自信,传统文化内涵,自信心,民族自豪感,弘扬优秀传统文化,责任心,有担当,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.18771
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