典型文献
中职语文教学中实施课程思政的意义及其策略研究
文献摘要：
教育事业是党的重要事业,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程.语文学科工具性与人文性并存的特性,为其实施课程思政提供了便利.为更好地满足国家对高素质技能型人才的需求,文章作者从教学内容、教学方法、学生思维等方面分析了目前在中职语文教学中实施课程思政所存在的问题,探讨了改革措施和实施策略.在教学实践中,教师应改变"学科教学"与"思政教学"分离的观念,通过精研教材文本、开展实践活动、拓宽教学思路等方法,以提升学生的学科核心素养为目标,发掘教材中的思政资源,实现"教学"与"思政"同向同行,最终形成协同效应.
文献关键词：
中职语文;课程思政;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
邝雯怡
作者机构：
广州市财经商贸职业学校,广东广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]邝雯怡-.中职语文教学中实施课程思政的意义及其策略研究)[J].教师,2022(31):21-23
A类：
B类：
中职语文教学,实施课程,思想政治工作,教学全过程,语文学科,科工,工具性与人文性,高素质技能型人才,学生思维,改革措施,实施策略,教师应,学科教学,思政教学,精研,研教,教材文本,开展实践,教学思路,学科核心素养,思政资源,同向同行
AB值：
0.290003
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