典型文献
基于网络平台的大学英语课程线上线下混合教学研究
文献摘要：
在网络科技时代,英语课程教学与网络融合的程度不断提高,其能在推动课程教学模式创新发展的同时,显著提高英语课程教学质量,为培养学生英语综合素养能力提供可靠支持.因此,本文主要针对基于网络平台的大学英语课程线上线下混合教学进行研究,以期发挥互联网教育优势,全面提高大学英语课程教学质量,为培育高素质英语专业人才奠定良好基础.
文献关键词：
网络平台;大学英语课程;线上线下混合教学
中图分类号：
作者姓名：
石晓梦
作者机构：
淄博师范高等专科学校,山东 淄博,255000
文献出处：
引用格式：
[1]石晓梦-.基于网络平台的大学英语课程线上线下混合教学研究)[J].俏丽·教师,2022(06):64-66
A类：
B类：
线上线下混合教学,网络科技,科技时代,网络融合,课程教学模式,教学模式创新,课程教学质量,综合素养,互联网教育,教育优势,大学英语课程教学,英语专业人才,良好基础
AB值：
0.202893
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