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简析小学语文教学中培养学生口语能力的策略
文献摘要：
当前社会大众之间联系更为密切,无论是学习还是日常生活交流都愈发频繁,因此过硬的口语表达能力已然成为必备的一项技能.基于此目标,立足小学语文教育可发现,目前部分学校和教师对于该项能力培养较为忽视,其认为口语表达不需干预过多,小学生随着年龄增长自然会有所提升.但实际却是,基础教育阶段口语表达训练有限,对学生主体逻辑思维发展会有极大限制.为改善此问题,本文主要对小学语文教学中培养学生口语能力的具体策略进行分析.
文献关键词：
小学语文;口语能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
李瑞珍
作者机构：
福建省南平市邵武市实验小学新天地分校，福建? 邵武? 354000
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞珍-.简析小学语文教学中培养学生口语能力的策略)[J].时代教育,2022(15):88-90
A类：
B类：
简析,小学语文教学,学生口语能力,社会大众,过硬,口语表达能力,小学语文教育,前部,小学生,基础教育阶段,口语表达训练,学生主体,逻辑思维,思维发展,展会,具体策略,培养策略
AB值：
0.250123
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