典型文献
"泵与压缩机"课程思政要素挖掘与实施路径探索
文献摘要：
文章基于课程专业目标,提出了"泵与压缩机"课程的思政育人目标,深度挖掘课程中的思政元素,构建了以习近平总书记给校区毕业生回信精神为基调,以热点时事和鲜活优秀事迹为灵魂,以实际工程案例为主线,以新的教学方法为抓手的实施路径,以期将专业教育与思政教育有机结合,实现专业课程育人主渠道的功能,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
课程思政;泵与压缩机;思政元素;教学模式改革
中图分类号：
作者姓名：
陈晓玲;张永星;贺娇
作者机构：
中国石油大学(北京)克拉玛依校区,新疆克拉玛依 843000
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓玲;张永星;贺娇-."泵与压缩机"课程思政要素挖掘与实施路径探索)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(06):87-89
A类：
泵与压缩机
B类：
课程思政要素,思政育人目标,深度挖掘,校区,回信精神,基调,热点时事,事迹,工程案例,专业教育,课程育人,主渠道,教学模式改革
AB值：
0.238985
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