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基于"互联网+"技术的创客式教育研究
文献摘要：
基于"互联网+"技术的创客式教育,传承了创新教育、体验教育、基于问题的学习法、分享式学习理念、泛在学习的思想,是以创新教育、注重实践体验和个性化教育为指导,以新一代的互联网技术为载体,以培养学生创新能力为核心目标的新型教育形态.文章研究了基于"互联网+"技术的创客式教育理念,构建了基于"互联网+"技术的创客式教学过程,分析了基于"互联网+"技术的创客式学习方式,对创客式教育的研究具有重要的指导意义.
文献关键词：
"互联网+";创客式教育;创客式学习
中图分类号：
作者姓名：
曹晓静;陈燕;沈培
作者机构：
广东财经大学,广东广州510320
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓静;陈燕;沈培-.基于"互联网+"技术的创客式教育研究)[J].黑龙江教育,2022(05):82-83
A类：
创客式教育,创客式学习
B类：
创新教育,体验教育,基于问题的学习,分享式,学习理念,泛在学习,重实践,实践体验,个性化教育,学生创新能力,核心目标,教育形态,创客式教学,学习方式
AB值：
0.284348
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