典型文献
创客文化视域下乡村教师创新能力提升路径实践研究
文献摘要：
为解决部分乡村教师教育理念陈旧、专业化程度低、创新能力不足等问题,该文首先分析乡村教师创新能力的现状及面临的困境;其次提出创客文化视域下乡村教师创新能力提升路径,包括建设创新课程教学体系、创新教学内容、增强职业技能训练、加强基础教育与各大院校的衔接、加强教育实习与见习的管理;最后通过实施方案、实施方法、实施计划三个步骤,完成乡村教师在创客文化视域下创新能力提升路径实践研究.
文献关键词：
创客文化;乡村教师;创新能力;提升路径;改进路径
中图分类号：
作者姓名：
范颖
作者机构：
河南开放大学,河南郑州 450008
文献出处：
引用格式：
[1]范颖-.创客文化视域下乡村教师创新能力提升路径实践研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(13):76-78
A类：
B类：
创客文化,文化视域,乡村教师,教师创新,创新能力提升,能力提升路径,教师教育,专业化程度,创新课程,新课程教学,课程教学体系,创新教学,职业技能,技能训练,加强基础,基础教育,大院,教育实习,见习,实施方法,改进路径
AB值：
0.293821
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