典型文献
"操作系统原理"课程思政的策略与实践
文献摘要：
文章通过分析思想政治教育融入到"操作系统原理"课程的必要性,提出围绕该课程开展思想政治教育的四个核心要素.即以案例式教学模式为载体,以唯物辩证法塑思维,以爱国主义情感造灵魂,以职业素养强内涵,探究"操作系统原理"课程开展思想政治教育的实施策略、方案以及途径,并将该方案应用到具体的教学过程中,为同类课程开展思想政治教育提供借鉴和参考.
文献关键词：
课程思政;"操作系统原理";案例式教学
中图分类号：
作者姓名：
刘海玲;葛继科;祝华正
作者机构：
重庆科技学院,重庆401331
文献出处：
引用格式：
[1]刘海玲;葛继科;祝华正-."操作系统原理"课程思政的策略与实践)[J].黑龙江教育,2022(02):22-24
A类：
B类：
操作系统原理,策略与实践,分析思想,教育融入,课程开展,案例式教学,唯物辩证法,爱国主义情感,职业素养,实施策略
AB值：
0.197231
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