典型文献
"课程思政"理念下电工电子技术五位一体教学模式改革研究
文献摘要：
"课程思政"是当前高校思想政治教育工作的新理念和新模式.长春师范大学为推进"课程思政"教学改革试点工作,要求充分挖掘各类课程的育人功能,实现各类课程与思想政治理论课同向同行.文章以电工电子技术课程为例,分析课程开展"课程思政"教学改革的必要性,围绕知识目标、能力目标、情感目标的三位一体教学目标,从提升教师德育素养、优化课程教学内容、创新教学方法、完善课程考核方案和加强实践教学等方面进行探讨,构建"课程思政"理念下电工电子技术五位一体教学模式.
文献关键词：
课程思政;电工电子技术;五位一体;教学模式改革
中图分类号：
作者姓名：
陈越超;毕倡源;王佳敏
作者机构：
长春师范大学工程学院,吉林 长春 130032
文献出处：
引用格式：
[1]陈越超;毕倡源;王佳敏-."课程思政"理念下电工电子技术五位一体教学模式改革研究)[J].大学教育,2022(05):39-41,52
A类：
B类：
电工电子技术,五位一体,教学模式改革,改革研究,高校思想政治教育工作,长春,改革试点,试点工作,各类课程,育人功能,思想政治理论课,同向同行,电子技术课程,课程开展,知识目标,能力目标,情感目标,师德,德育素养,优化课程,创新教学方法,课程考核,考核方案
AB值：
0.262237
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