典型文献
思政元素融入"GPS测量技术与应用"课程的探索与实践
文献摘要：
"GPS测量技术与应用"课程将北斗技术融入课程教学内容,以真实的工程项目为载体,从专业知识的内涵哲理、技术强国的爱国热情、精益求精的工匠精神等方面挖掘思政元素,在教学实施过程中采用项目导向、任务驱动的教学方法,使课程思政与专业教学相得益彰,提高育人效果.
文献关键词：
课程思政;"GPS测量技术与应用";改革;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
田倩
作者机构：
陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南 714000
文献出处：
引用格式：
[1]田倩-.思政元素融入"GPS测量技术与应用"课程的探索与实践)[J].黑龙江教育,2022(02):18-19
A类：
B类：
元素融入,GPS,测量技术,技术与应用,北斗技术,技术融入,融入课程,哲理,技术强,爱国热情,精益求精,工匠精神,挖掘思政元素,教学实施过程,项目导向,任务驱动,专业教学,相得益彰,育人效果
AB值：
0.410667
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