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汽车交通类研究生专业英语课程思政实施路径探索
文献摘要：
课程思政融入研究生教育过程,对培养合格的新时代社会主义建设者具有重要意义.汽车交通类研究生专业英语是运载工程学科相关专业硕士研究生重要的专业基础课.为充分发挥课程的育人功能,课程教学团队从教学大纲制定、思政目标确立、思政元素发掘与融入、教学方式、考核与评价等方面着手,对研究生专业英语深度融合课程思政进行探索与实践,旨在提高汽车交通类研究生专业英语课堂教学的育人效果,同时提升课程团队教师自身的专业水平、职业素养和道德情操.
文献关键词：
课程思政;研究生教育;专业外语;融合机制
中图分类号：
作者姓名：
彭忆强;武小花;唐立
作者机构：
汽车测控与安全四川省重点实验室,四川 成都 610039;西华大学 汽车与交通学院,四川 成都 610039
文献出处：
引用格式：
[1]彭忆强;武小花;唐立-.汽车交通类研究生专业英语课程思政实施路径探索)[J].教育教学论坛,2022(21):97-100
A类：
发掘与融入
B类：
交通类,研究生专业英语,英语课程思政,课程思政融入,融入研究,研究生教育,时代社会,运载,工程学科,相关专业,专业硕士研究生,专业基础课,育人功能,教学团队,教学大纲,思政目标,元素发掘,考核与评价,融合课程,英语课堂教学,育人效果,课程团队,职业素养,道德情操,专业外语,融合机制
AB值：
0.328547
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