典型文献
关于初中语文教学中有效渗透优秀传统文化的思考
文献摘要：
中国优秀传统文化是我国各族人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族宝贵的精神财富.从学校教育入手、以语文课堂为平台,搭建传统文化学习的桥梁,促进传统文化的学习和传播.结合教学实践,分析对初中生渗透传统文化的意义,提出以学习氛围创设为基础、以教师教育理念为保障、以语文教材为载体、以多媒体学习为助推、以课外阅读为补充等有效的学习策略.
文献关键词：
初中语文;传统文化;渗透教学
中图分类号：
作者姓名：
俞天明
作者机构：
甘肃省武威市凉州区九墩滩九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]俞天明-.关于初中语文教学中有效渗透优秀传统文化的思考)[J].语文教学之友,2022(11):10-12
A类：
B类：
初中语文教学,有效渗透,中国优秀传统文化,各族人民,民勤,勤劳,精神财富,学校教育,语文课堂,传统文化学习,结合教学,初中生,渗透传统文化,学习氛围,教师教育,语文教材,多媒体学习,课外阅读,学习策略,渗透教学
AB值：
0.394448
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