典型文献
计算机通识教育课程的思政教学探索与实践
文献摘要：
计算机通识教育课程是大学培养科学思维和信息素养的启蒙课程,蕴含丰富的思政元素.文章以计算机通识教育课程《数据库应用》为例,构建融合思政元素的三维教学改革.通过教学内容改革挖掘思政元素和设计思政案例,通过教学模式改革提高思政课堂的教学效果,通过师生互动方式改革增加学生对思政教学的情感认同.采用测验法和问卷调查法分析教学效果,实践表明学生的科学素养、职业素养、人文素养水平均有提升.
文献关键词：
课程思政;计算机通识教育;数据库;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
万华;梁云;郑婵
作者机构：
华南农业大学,数学与信息学院,广东广州510642
文献出处：
引用格式：
[1]万华;梁云;郑婵-.计算机通识教育课程的思政教学探索与实践)[J].电脑知识与技术,2022(33):161-163
A类：
B类：
计算机通识教育课程,思政教学,教学探索与实践,科学思维,信息素养,启蒙课,数据库应用,三维教学,教学内容改革,挖掘思政元素,元素和,思政案例,教学模式改革,思政课堂,师生互动,互动方式,情感认同,测验法,问卷调查法,科学素养,职业素养,人文素养,素养水平
AB值：
0.300609
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