典型文献
基于CDIO的电子信息类创新模组研究与构建
文献摘要：
为应对产业发展对创新性工程人才的需求,"做中学"成为工程教育改革的战略之一.文章将"CDIO"教育模式融入电子信息类专业的课程体系和教学内容改革,通过构建"四横一纵"的层次化创新模组架构,在教学实施和认知提升两个维度上同步实施"CDIO"方法,形成一种"多层递进"的人才培养模式,促进学生实践创新能力的连贯性提升.
文献关键词：
CDIO;创新模组;教学改革;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
陈飞;王旭;孙娟
作者机构：
山东管理学院智能工程学院,山东济南250357
文献出处：
引用格式：
[1]陈飞;王旭;孙娟-.基于CDIO的电子信息类创新模组研究与构建)[J].电脑知识与技术,2022(22):118-119
A类：
创新模组
B类：
CDIO,工程人才,做中学,工程教育改革,电子信息类专业,教学内容改革,层次化,教学实施,同步实施,学生实践,实践创新能力,连贯性
AB值：
0.259525
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