典型文献
应用型本科"1+X"证书制度下电子信息工程专业课程改革探索
文献摘要：
为了解决"1+X"证书制度下专业课程的重构问题,针对应用型本科电子信息工程专业传统的课程体系,以课程群为课程改革基础,提出了一种"课证相辅、课证相通、课证相融"的课程重构改革,对专业课程的课程群体系梳理、课程群模块建设、线上课程群资源建设、线上线下混合式课程群建设等内容提出了具体的改革实施方案.从结果来看,该改革方案在实践过程中能够有效提升应用型人才的核心竞争力,能有效促进学生学习能力、实践能力和创新能力的提升,为社会输送更多电子信息类专业的创新实践型人才.
文献关键词：
"1+X"证书;应用型本科;课程群改革;课程群体系
中图分类号：
作者姓名：
嵇建波;梁文斌
作者机构：
桂林航天工业学院,广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]嵇建波;梁文斌-.应用型本科"1+X"证书制度下电子信息工程专业课程改革探索)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):56-58
A类：
B类：
应用型本科,1+X,证书制度,电子信息工程专业,专业课程改革,改革探索,改革基础,相通,课程重构,课程群体系,模块建设,线上课程,资源建设,线上线下混合式课程,课程群建设,改革实施,改革方案,应用型人才,促进学生学习,电子信息类专业,创新实践型,实践型人才,课程群改革
AB值：
0.303281
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