典型文献
基于1+X证书的专业群课程体系的研究与实践
文献摘要：
1+X证书制度试点的四批职业技能等级证书中,电子信息类专业相关证书占11％.如何科学选择1+X证书构建课证融通课程体系,是电子信息类专业群建设面临的问题.以现代信息技术专业群为研究对象,探讨基于1+X证书的专业群课程体系构建方式,提出1+X证书的选择原则.以软件专业为例,实施课证融通构建基于1+X证书的现代信息技术专业群课程体系,促进复合型技术技能人才培养,提升学生就业创业能力.
文献关键词：
1+X证书;信息技术;专业群;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
冯明卿;王晓燕;袁帅;郭雷岗;赵波
作者机构：
郑州电力高等专科学校 信息通信学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]冯明卿;王晓燕;袁帅;郭雷岗;赵波-.基于1+X证书的专业群课程体系的研究与实践)[J].教育教学论坛,2022(43):17-20
A类：
现代信息技术专业群
B类：
1+X,专业群课程体系,证书制度试点,四批,职业技能等级证书,电子信息类专业,科学选择,课证融通,专业群建设,课程体系构建,构建方式,选择原则,软件专业,复合型技术技能人才,技术技能人才培养,学生就业创业,就业创业能力
AB值：
0.217526
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